ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ КРУЖОК КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Актуальность. Статья посвящена вопросам развития профильного образования через деятельность школьного геологического кружка, а также необходимости пересмотра профориентационной работы в современной школе. Цель. Представить опыт работы учителя по подготовке учащихся к осознанному выбору профессии и расширению кругозора в познании наук о природе в условиях внедрения обновленного содержания образования в гимназии.