РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ ДИСЦИПЛИНАМ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье рассматриваются теоретические основания личностно–ориентированного обучения студентов в условиях информатизации образования. Особое внимание уделено актуальности проблемы применения новых информационных и телекоммуникационных средств в обучении и личностно–ориентированный подход.