ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КУРСА ПО ВЫБОРУ «ЗАДАЧИ С ПАРАМЕТРАМИ» ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Abstract

В статье раскрывается потенциал курса по выбору «Задачи с параметрами» для формирования ценностных ориентиров учащихся в образовательной среде. Задачи основаны на реальных жизненных ситуациях и направлены на развитие функциональной грамотности, а также воспитание таких ценностей, как патриотизм, ответственность, трудолюбие и новаторство. Основой является программа «Біртұтас тәрбие», ценности которой интегрируются в содержание курса. Примеры задач демонстрируют, как можно сочетать образовательные цели с воспитательной работой. Такой подход способствует развитию не только математического мышления, но и социальной ответственности у школьников.