ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Abstract

В статье актуализируется возможность применения технологии искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе средней общеобразовательной школы. Авторы акцентируют внимание на мультивариантности цифровых инструментов ИИ для оптимизации как организационно-управленческих, так и научно-методических процессов в образовательной организации. Описывается опыт внедрения элементов ИИ в конкретной общеобразовательной школе. Рассматриваются перспективы его диссеминации в педагогическом сообществе.