ПРИМЕНЕНИЕПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ
| dc.contributor.author | Катаргина, Е. А. | |
| dc.contributor.author | Елеупова, К.Т. | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-20T05:42:32Z | |
| dc.date.available | 2019-11-20T05:42:32Z | |
| dc.date.issued | 2019-02-15 | |
| dc.description.abstract | Музыка сабағының өнер сабағы ретіндегі арнайы қыры, осы процессті құрғақ формальдылыққа айналдырмайтын, керісінше музыка – эстетикалық қызметін мінезін сақтаушыларды іздеуге мəжбүр етеді, музыкалық-эстетикалық қызметтің сипаты сақталады. Специфическая черта урока музыки как урока искусства заставляет искать такие пути проверки учащихся, которые не превращали бы этот процесс в сухую формальность, а сохраняли характер музыкально-эстетической деятельности. Specific features of a music lesson makes it necessary to look for such ways of testing students which would not turn this process into a dry formality but preserve the character of musical aesthetic activity. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://repo.kspi.kz/handle/item/3445 | |
| dc.subject | музыка | ru_RU |
| dc.subject | білікпендағды | ru_RU |
| dc.subject | өнерсабағы | ru_RU |
| dc.subject | жобалық-зертеушілікқызмет | ru_RU |
| dc.subject | умения и навыки | ru_RU |
| dc.subject | урок искусства | ru_RU |
| dc.subject | проектно-исследовательская деятельность | ru_RU |
| dc.subject | music | ru_RU |
| dc.subject | an art lesson | ru_RU |
| dc.subject | skills and abilities | ru_RU |
| dc.subject | design-research activity | ru_RU |
| dc.title | ПРИМЕНЕНИЕПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |