ОЙЫН ПЛАТФОРМАЛАРЫ БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ РЕТІНДЕ
| dc.contributor.author | Ермаганбетова, Акбота Жаналыковна | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-09T05:43:17Z | |
| dc.date.available | 2019-12-09T05:43:17Z | |
| dc.date.issued | 2019-02-15 | |
| dc.description.abstract | Өзектілігі. Мақсаты. Мақалада білім алушыларды шығармашылықпен айналысуға тартудың арнайы əдісі болып табылатын интерактивті ойын - білім беру үдерісіне қатысушылардың дамуына жəне өзін-өзі жүзеге асыруына оңтайлы жағдайлар жасайтын құралдардың бірі болып табылады. Актуальность. Цель. В статье говорится о том, что интерактивная игра, являясь особым методом вовлечения обучающихся в творческую деятельность, представляет собой одно из средств, создающих оптимальные условия для развития и самореализации участников учебно-воспитательного процесса. Relevance. Goal. The article deals with the interactive game as a special method of the involvementof students in creative activity representing one of the means of creating optimal conditions forthe development andself-fulfillment of participants of the teaching and educational process. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://repo.kspi.kz/handle/item/3525 | |
| dc.subject | интерактивті ойын | ru_RU |
| dc.subject | оқу үрдісін оңтайландыру | ru_RU |
| dc.subject | мұғалімнің əдістемелік құзыреттілігі | ru_RU |
| dc.subject | интерактивная игра | ru_RU |
| dc.subject | оптимизация учебного процесса | ru_RU |
| dc.subject | методическая компетентность преподавателя | ru_RU |
| dc.subject | interactive game | ru_RU |
| dc.subject | optimization of the educational process | ru_RU |
| dc.subject | foreign languageteaching | ru_RU |
| dc.subject | methodical teacher’s competence | ru_RU |
| dc.subject | small group | ru_RU |
| dc.title | ОЙЫН ПЛАТФОРМАЛАРЫ БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ РЕТІНДЕ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |