ПРАКТИКО–ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ХИМИИ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

Тауардың қарапайым беті
dc.contributor.authorЖапанова, А.Б.
dc.date.accessioned2025-07-03T14:36:55Z
dc.date.available2025-07-03T14:36:55Z
dc.date.issued2025-02-27
dc.description.abstractВ статье рассматривается роль функциональной грамотности школьников в обучении химии, а также важность формирования этой компетенции через практико–ориентированные задания. Подчеркивается, что химия, как предмет, тесно связана с повседневной жизнью и позволяет развивать у учащихся такие ключевые навыки, как критическое мышление, креативность и способность решать практические задачи.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8610
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynulyen_US
dc.subjectфункциональная грамотностьen_US
dc.subjectпрактико–ориентированные заданияen_US
dc.subjectкритическое мышлениеen_US
dc.titleПРАКТИКО–ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ХИМИИ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
Altyns_chteniya_2025_Ch.2-736-739.pdf
Көлемі:
2.6 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:
Жүктеу

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама:
Жүктеу

Жинақтар

Алтынсаринские чтения: Ценности как концептуальная основа воспитания в современных социокультурных и геополитических реалиях, г. Костанай, 2025 г. Книга 2