Исследование управления процессом психолого-педагогической коррекции агрессивного поведения старших школьников
| dc.contributor.author | Асфандьярова, Г.Н. | |
| dc.contributor.author | Долгова, В.И. | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-04T11:08:39Z | |
| dc.date.available | 2018-07-04T11:08:39Z | |
| dc.date.issued | 2018-04-03 | |
| dc.description | огических наук, профессор, 23a12@list.ru. | ru_RU |
| dc.description.abstract | В статье проведен анализ основных тезисов и исследования взаимосвязи агрессивного поведения и межличностных отношений старших школьников. Мы предлагаем вам рас-смотреть опытно экспериментальные исследования на констатирующем этапе, которое проводилось на базе 9 класса МОУ СОШ № 2 г. Копейска, Челябинской области. Для проведения эксперимента были использованы три методики: диагностики состояния агрессии А. Басса – А. Дарки; исследования внутренней (скрытой) агрессивности по методике С. Дай-хофф; опросник Л. Г. Почебут о выраженности агрессивности. По всем методикам было выявлено, что после психолого-педагогической коррекции агрессивного поведения старших школьников наблюдается ярко выраженное снижение агрессии до оптимального уровня. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | ISBN 978-601-7934-31-6 | |
| dc.identifier.uri | http://repo.kspi.kz/handle/item/2441 | |
| dc.subject | агрессивность | ru_RU |
| dc.subject | агрессивное поведение | ru_RU |
| dc.subject | личность человека | ru_RU |
| dc.subject | школьник | ru_RU |
| dc.subject | aggressiveness | ru_RU |
| dc.subject | aggressive behavior | ru_RU |
| dc.subject | personality of the person | ru_RU |
| dc.subject | schoolboy | ru_RU |
| dc.subject | problems | ru_RU |
| dc.subject | interrelation | ru_RU |
| dc.subject | relations | ru_RU |
| dc.title | Исследование управления процессом психолого-педагогической коррекции агрессивного поведения старших школьников | ru_RU |
| dc.title.alternative | The management investigation of the process of psychological and pedagogical correction of senior schoolboys’ aggressive behavior | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |