ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИГРОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПЛАВАНИЮ
| dc.contributor.author | Егорова, А.М. | |
| dc.contributor.author | Ибраева, Р.Ж. | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-15T05:44:56Z | |
| dc.date.available | 2018-10-15T05:44:56Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Анализ литературных источников, посвященных вопросам подготовки юных пловцов показал — игровому методу обучения уделяется в спортивной практике недостаточно внимания. Анализ развития двигательной деятельности детей младшего школьного возраста подтверждает ведущую роль игрового метода, который используется для решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач. Сущность игрового метода заключается в том, что двигательная деятельность занимающихся органиуется на основе содержания, условий и правил игры. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://repo.kspi.kz/handle/item/2631 | |
| dc.subject | игровые педагогические технологии | ru_RU |
| dc.subject | игровой метод | ru_RU |
| dc.subject | gaming pedagogical technologies | ru_RU |
| dc.subject | game method | ru_RU |
| dc.title | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИГРОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПЛАВАНИЮ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |