ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
| dc.contributor.author | Сейткужина Д.Т. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-10T05:04:36Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-20 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются аспекты применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) для развития пространственного мышления и исследовательских навыков у учащихся 5-9 классов при изучении геометрических фигур. На примере динамической геометрической среды GeoGebra и инструментов формативного оценивания демонстрируется, как цифровые инструменты трансформируют традиционный урок в деятельностное исследование. Статья содержит анализ конкретных методических приемов с доказательством их эффективности на основе практического опыта и ссылок на источники. Особое внимание уделено преодолению абстрактности геометрических понятий и организации оперативной обратной связи. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8978 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | геометрия | |
| dc.subject | ИКТ | |
| dc.subject | методика обучения | |
| dc.subject | GeoGebra | |
| dc.subject | формативное оценивание | |
| dc.subject | пространственное мышление | |
| dc.subject | исследовательские задачи | |
| dc.title | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ | |
| dc.type | Article |