БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Abstract

Актуальность работы обусловлена тем, что проектная деятельность выступает как один из системных подходов, усиливающих развивающее воздействие образовательных программ и положительно влияющих на формирование личности современного студента. Проектную технологию можно рассматривать как самоорганизующуюся структурную единицу образовательного процесса. Проектная деятельность в изучении беспозвоночных – один из эффективных методов в обучении. Метод проектов продолжает вызывать интерес у школьных учителей и профессорско-преподавательского состава, преподающих историю, литературу, географию, химию, биологию и другие дисциплины, повышая познавательную активность учащихся. Цель работы – рассмотреть реализацию проектной деятельности в повышении познавательного интереса учащихся через изучение беспозвоночных.