ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ КАК СРЕДСТВО ИНТЕГРАЦИИ БИОЛОГИИ И ХИМИИ

Abstract

Современные научные и технологические области требуют умения работать на стыке дисциплин. Интеграция химии и биологии в школьной программе формирует у учащихся навыки, необходимые для изучения биохимии, молекулярной биологии, медицины, экологии и других смежных направлений. Интеграция химии и биологии — это системное объединение знаний, методов и подходов двух дисциплин для формирования целостного представления о природе. Одним из наиболее эффективных способов реализации межпредметной интеграции выступают лабораторные работы – форма обучения, при которой ученик становится активным исследователем, наблюдателем и аналитиком. Целью работы является выявление влияния лабораторных работ на формирование функциональной грамотности, развитие исследовательских навыков.